《陕西省成人高教育（非英语专业）本科毕业生申请学士学位英语考试考试指南2》
2. 考试技巧及分项练习
2.1 词汇与结构题型特征分析与解题技巧
1）辨认型（词汇）
【例 题】
In order to calm him down, the doctor gave the boy an injection to his pain.
A) free C)scatter
B)ease D) decrease
【解题思路】题干意思是：医生给他注射药物，以缓解他的病痛。
【测试要点】本题在测试对英语动词的掌握上，特别是动词后面的宾语搭配。
【解题技巧】
a) 在正确理解题干内容的基础上，首先应确定空白处所需填的词性。
b) 在认识全部选择项的基础上，先排除在词性和词义上与题干内容无法吻合的选择项，然后将剩下的选择项放入题干中进行检查，以最终定夺。
c) 答案确定后要核实一下题干内容是否完整，有无在意思、内容与语法结构等方面不相符之处。
【答案解析】答案：B）。
ease: to make （pains） become less缓解疼痛。该选择项正好与题干所表述的意思吻合。free： to make free or set free使解脱自由。decrease：to （cause to）become lessａamount or number指在量上减少。该词与increase互为反义词，都既可作动词，又可作名词。scatter：to cancel a group）to separate 驱散；to spread widely in all directions散落。
【参考译文】为了使他平静下来，医生给这男孩打了一针减轻他的疼痛。资料来源：31省市学位英语网www.31xuewei.com
2）辨析型（词汇）
【例 题】
People in every culture have basic needs but express them differently.
A) alike C) same
B) like D) similar
【解题思路】题干意思：不同文化背景下的人们有着相似基本需求，但表达方法有所差异。所选择的答案应该是一个形容词，修饰后面的名词短语，意思为“相似的”。
【测试要点】本题四个选项意思非常接近，但用法有明显的区别。应仔细辨析其词性、词义及常用固定搭配。
【解题技巧】
a) 使用热身法冷静地去理解题干的内容或含义；
b) 根据题干所提供的信息，用排除法进行排除，找出最佳答案；
c) 必要时回忆一下自己所见过的有关选择项的用法或句子，以帮助分析和处理所提供的选择；
d) 对比近义词时主要从意见与用法两方面时行，有时还要考虑词性，是否是及物或不及物动词，宾语须是哪一类的宾语等等。
e) 将所选答案放入题干中进行检验，看题干内容上有无欠缺之处。
【答案解析】答案：D）。
similar: partly or almost the same: 相似的。该形容词可作定语，亦可作表语。常用词组为be similar to.
like: 象……似的。词性：介词
alike: almost the same相似的，该形容词只能作表语，不能作定语。
same: being always only one single thing, person; like everything else in every way 一模一样的。该词使用时其前须有定冠词the，可作定语，亦可作表语。在表示比较时，词组形式为the same as ……。
【参考译文】每种文化背景下的人们有着相似基本需求，但表达方法有所差异。
3）语境理解型（词汇）
【例 题】
The young policeman saved the boy his own life.
A) in contrast to C) at the cost of
B) in spite of D) in the course of
【解题思路】“语境”（context）即与某个词或短语相关的其他词的背景，这种背景常被用来帮助解释或理解该词或短语的意思。由于在这种情况下的各词汇之间在逻辑关系的存在，于是在这种情况下各词汇之间内在逻辑关系的存在，于是在这种特定的语言环境中，每个词汇的意思都是特定的。因此，帮助解释或理解某个词或短语的有关其它词，便是这种“语境”或称为上下文。
【测试要点】本类题型重点在于理解题干中几层意思之间的逻辑关系。
【解题技巧】
a) 透彻理解题干中所表态的内容及其内在的关系。
b) 善于从题干中寻找解决问题的语境线索，即选择项与题干中某个词或词组是否是用法上的搭配；选择项与题干中的部分或全部内容是否有逻辑上的搭配关系。
c) 在确定了有关语境线索的基础上，来对四个选择项逐一排除，并确定最后唯一的最佳选择。
【答案解析】答案：C）。
题干中saved the boy 和his (the young policeman’s) life之间的逻辑关系决定了答案为C）。其他均与题干意义不符。
【参考译文】那位年轻的警察以自己的生命为代价救起了那个男孩。
《陕西成人学位英语考试大纲及应试指南》
