山西大同大学的成人高等教育创办于1988年。2002年7月，按照国家“调整、共建、合并”的精神，根据山西省高等教育结构布局调整以及为区域经济服务的需要，经教育部批准，以雁北师院为主，合并大同医学专科学校、大同高等职业技术学院、山西工业职业技术学院，筹建山西大同大学。经学校决定，原四校的成人和继续教育融合，组成新的山西大同大学继续教育学院与职业技术学院。从此，山西大同大学的成人高等学历教育、高等教育考试、继续教育走上了新的发展历程。
山西大同大学成人高等学历教育，在近二十年的办学历史中，经历了恢复、巩固、发展、治理和提高等阶段，现已具有良好的办学条件，完善的管理办法和严密的组织机构，形成脱产班和业余班（夜大学、函授、周末班）并存、兼有学历教育和非学历教育的办学新格局。现设有工科、文科、管理、财经、艺术等学科类的多个本、专科专业，面向全省招生，现有在册成教、自考学生 余人。迄今已为社会输送本、专科毕业生 万多人，非学历教育培训结业生 万余人，不少毕业生已成为企事业单位的骨干，一部分本科毕业生按山西省成人高考教育申请学士学位的相关规定，已申报、审核获得了学士学位，有的考上硕士或博士研究生。学院依托学校雄厚的师资力量，先进的硬件设施，“求知、求实、求新”的良好学风氛围以及几十年办学的丰富经验，按照学校的总体要求和统筹规划，以21世纪人才职业生涯设计和自我价值实现为依据，以培养造就高素质专门人才为中心，以"构建终身教育体系，创建学习型社会"为目标，以探索成人教育人才培养模式为主题，以培养适应社会主义经济建设第一线需要的应用型高级专门人才为已任，按照培养应用型人才的内在规律，科学构建各专业人才应知、应会、应是和知识、能力、素质的具体结构与内容。学院一贯把教学质量作为生命线，严把入学、教学、毕业质量关，不断进行教学改革，教学质量逐年提高，从而确保了山西大同大学成人高等学历教育的良好声誉。
学院十分重视学生的全面素质教育，不仅重视德育、智育，还加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践。学院成立了多个学生社团，积极开展健康文明、丰富多彩的业余活动，为促进学生全面发展和增进学生身心健康取得显著成绩。
在知识经济已经到来的今天，成人高等学历教育、继续教育、自学考试正面临新的机遇和挑战，继续教育学院在学校党委的重视和支持下，决心以"十六"大精神为指导，努力实践"三个代表"的重要思想，继续发扬学院"团结、服务、求实、奉献、创新"的院风，为"构筑终身教育体系，创建学习型社会"作出应有的贡献。
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